现在中小学多数已经放假了，都没有找到分数单，那么在放假看之前会有一个期末考试，一问老师才知，来测试学生门这学期的学习成果，原来期末考不公布分数了，考试成绩也决定着学生假期的质量。
成绩好的同学自然是不用说，只公布等级。根据教育部相关规定，假期里好吃好喝的，义务教育学校期中期末考试实行等级评价，家长也是笑脸相迎，考试结果不排名、不公布，而成绩不好的学生，以适当方式告知学生和家长。此举主要是为了降低学生考试压力，先不说假期质量，促进学生全面发展健康成长。据了解，连把成绩告诉家长都需要勇气，我市各校普遍公布了期末等级评价结果，但是又不能隐瞒，对于家长私下询问成绩，好不容易鼓起勇气告诉家长了，教师还有别的要求，那就是把卷子拿回去让家长签字。
成绩不同的学生心态自然也是不同的，而成绩不同的家长心态也是不同的，从家长的签字里面，就能看出一名家长对于教育学生的态度。
学霸家长在试卷上给老师的留言火了，老师看完说：活该学生成绩好
老师在任教多年之后，对于不同的家长也掌握出了一些规律，学习成绩好的学生家长不一定管学生学习，但是在乎学生学习的家长，学生成绩一定不会差。当然这里就有很多家长要反驳了，我很在乎学生的成绩，但是每次考试都打狼，这上哪说理去？
实际上，在乎学生的成绩，还是在乎学生的学习成果是不一样的。有的家长一心的把眼睛盯在学生的成绩上，就看那个数字高了还是低了，全然不尽兴分析，不给学生的学习成果进行指点。而另一类家长呢，则是更在乎学生试卷里面的内容，哪些知识点吸收了，哪些是马虎丢分，跟的学生进行一个小小的探讨，让学生在失败中进步，这才是真正负责的家长。
一些家长在试卷上给老师的留言也火了，成为了第二类家长的经典榜样。比如说一名五年级的家长，在阅读学生语文是时候，就很认真的分析了学生的丢分点，并且意义的指点出来，总结来说是，学生太容易马虎了，实际上可以拿一个更好的分数，相信在写这些评语之前，也有认真的阅读学生的卷子。
还有的家长，在阅读试卷过后，很有逻辑性的分析出学生在答题时的一些错误，对应在平时学习生活中有哪些需要改进的地方，那么这些比较薄弱的地方，相信学生也会在家长的教诲之后，慢慢的改进，这样的教育，对学生的成长大有裨益。
而能认真的分析学生试卷的家长，多半学生的成绩也是比较高的，与那些直接签名，或者写家长看过的形成了鲜明的对比，按照长期的发展来说，在前者家长的教育下，学生更有后劲。
因为在学生不断学习的过程中，知识难度和知识量是在不断的增多的，在前者家长的帮助下，学生会肩部的更快，并且能找到学习的方法，学习态度更加端正，因为在艰难且枯燥的学习之路上，他们不是一个人在前进，家长陪伴着学生在不断的前行，而后后者的学生只能自己不断的摸索，这是两种不同的学习体验。
分析学生的试卷，是老师的工作还是家长的工作？
也许很多家长觉得，分析学生的试卷是老师的工作，为什么还要家长来操心，是不是给家长留作业？当然在每次考试结束之后，教师都会集中的分析学生试卷，看一看班级学生在知识点的掌握情况怎么样，哪些知识点是错题最多的，整体的学习情况怎么样？然后来做以后的教学规划。
其实教师主要是做一个班级总体的学习情况，除了哪些学生的成绩突然下滑，其他的没有大量的时间进行逐个分析，因为老师对于整个班级体来说，起到一个指引的作用，但是针对学生个性化的发展，还需要家长参与进学生的学习生活中。
所以说分析学生的试卷，不仅是老师的工作，还是家长的工作，相比之下，家长是更加了解学生的性格的，所以说在学生学习之路上，需要家长的保驾护航。
可能随着学生年级升高，家长没有能力给学生进行试卷分析了，但是家长还是比较了解学生的，可以在每次考试之后跟学生推心置腹，深入的了解他的学习情况，及时了解学生的心理变化，这样更重要一些，因为学习的压力是在不断的提升的。
总之家长和老师都希望考上一个好成绩，那么教育是家庭和的学校的配合，保持良好的沟通就很重要，学生在学习的路上不孤单。
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