高中是学生人生转折点的这一观念已经深入人心，他们办教育的出发点是建一个理想的国家。所以他们衡量的教育标准也是从国家出发的。之后很长的时间，不光是高中生的家长看重孩子的成绩，教育都是为了培育这样的人才。在中国古代，就连学校也十分重视孩子的成绩，也是这样，甚至为了提高孩子的成绩也是煞费苦心。
比如说之前有一所学校直接缩短了高三学生的休息时间，“君民，让孩子去学校补习功课，教学为先”，惹来了学生的不满直接去相关部门投诉学校有偿补课，教育是为了、君民。但是仅仅依靠国家，但由于学生已经是高中生了，或者仅仅用国家的方式来办教育，并不在双减政策范围之内，是有偏颇的。卢梭提出来教育应该从个体出发，所以就算投诉也没有达到学生向要的结果。
而近期有一所高中为了学生的成绩做出的一件事情引发网友的争议。
有网友反映，提出“天性为是”，山西一所高中以高三年级的师资力量不行为由，依照孩子的天性，从校外的公司中请来了许多名师，对高三优秀的学生进行培训，并且哪个学生需要收费12,000元，这个费用当然也是家长来承担，可能也是因此才惹来了家长的投诉吧。
很多家长表示学校本来是教书育人的地方，老师有这个责任提高孩子的成绩，但是学校却不用本校的老师，从校外聘请名师，还要家长承担相应的费用，并不合理，也认为学校的这一做法，并没有承担起教书育人的责任。
其实家长的这一看法也不是不能理解，毕竟家长将孩子送进学校，就是为了接受老师的教育。高中不算义务教育阶段，家长也已经为在高中上学的孩子交了学费书费以及其他学杂费用，那么学校的老师，就也就应该负担起教书育人的责任，但现在学校不光不用本校的老师教孩子，还让家长额外支付费用去聘请名师教育孩子，家长认为不合理也情有可原。
况且12,000元的费用并不低，对于一些家庭条件较好的家长来说，确实能够负担得起，为了孩子能够提高成绩，顺利通过高考考上一所有名的大学，支付这笔费用并不是什么难事。但对于那些家庭条件不好的家长来说，12,000元确实不是一笔小数目，如果自家孩子成绩好，却因为自己负担不起12,000元的补习费而耽误孩子学习，家长肯定也会内疚，可见学校的这种额外收费的事情确实存在不合理的地方，就算是学校想要聘请名师，提高孩子的成绩，这笔费用也不应该让家长去承担。
再加上学校在校外聘请名师的理由竟然是高三的师资力量不行？这难道是在变相的否认老师的水平吗？家长的这一投诉还没有收到学校有效的答复，要知道逃避并不能解决任何问题，还是希望学校能尽快给家长们一个交代。
并且有不少人发现，学校的这一做法并不是个例，学校做出这样的操作，也是借鉴的别的学校，这就说明这所高中的做法在别的学校同样存在，并且有这种做法的学校还不在少数。
我能够明白学校想要让高三学生提高学习成绩的原因，无非就是想要提高学校的升学率，毕竟高三学生的升学率直接决定了学校在明年是否能够招到足够多的学生，也决定着学校明年能否招收到足够多优秀的学生，为下一年高考升学率做准备，但这也不是学校不用自己老师，而让家长花钱聘请校外老师的借口。
对此网友纷纷表达自己的看法：
很多人认为举报学校的家长，肯定是因为自家孩子成绩不好，才会不想让别人也变得优秀。也有网友认为要么一开始就别参加，一旦参加了就不要再投诉。
确实之前有很多家长给孩子找课外辅导老师，但是老师在辅导完孩子后，却又遭到家长有偿补课的举报，让老师赔了夫人又折兵，家长却白嫖，网友有这样的担忧也无可厚非。
但我还是认为学校的这一做法并不可取，虽然学校想要提高孩子的成绩对孩子而言是好事，但学校的这一做法不可能长久地进行下去，有的家长没有那个财力去负担孩子补习的费用势必会产生不好的情绪，从而做出“白嫖”的事情。所以建议学校去提升学校中老师的师资力量，只有这样才能够彻底解决问题，也能够避免家长因为多花钱而产生的不满情绪。
今日话题：你是如何看待这所高中的这种做法的欢迎在评论区留言。