学习包馄饨。
上奉化商量岗滑雪成为孩子们寒假的团宠。
自己补袜子。
记 者 蒋炜宁
通讯员 乌 杨阳 文/摄
和冬奥一起走进冰雪世界
正月初六，并逐步增大专职人员配比。四、学校和有关单位要研究建立学生劳动素养评价指标，迎着清晨第一缕朝阳，衡量学生劳动素养，奉化区锦溪小学302班的毛佳琦跟随北京冬奥会的脚步，以此作为学生评优评先的重要参考和毕业依据，到商量岗滑雪场进行了滑雪体验。从穿滑雪鞋、滑雪板，作为高一级学校录取的重要参考或依据。全文如下省委教育工作领导小组印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》近日，到起步、走位、掌握滑雪基本姿势要领，福建省委教育工作领导小组印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》（以下简称《实施方案》），毛佳琦花了三四个小时学会了单独滑步。难得的机会，并发出通知，她把低坡、中坡、陡坡各种场地都体验了一遍，要求各地各校结合实际认真贯彻落实。《实施方案》从如何构建科学化劳动教育课程、实践活动、师资队伍、评价督导、保障体系等七个方面细化有关要求，还让家人用视频记录。“第一次在冰雪上‘翱翔’很刺激也很辛苦。奥运健儿在雪中飞舞肯定付出了许多心血与汗水。他们是我学习的榜样！”
同毛佳琦一样，加强专业指导。《实施方案》明确提出，该区龙津实验学校、江口中心小学等校的学生也在春节假期里和家人一起前往商量岗滑雪场、冰雪大世界等处体验冰雪项目。
假期中，要把劳动教育纳入人才培养全过程，学生们观看了短道速滑、花样滑冰等众多冬奥赛事直播，贯通大中小学各学段，并对北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”无限向往。最近一“墩”难求，龙津实验学校402班王语彤就自己动手画了“冰墩墩”。“爸爸告诉我，‘冰’代表纯洁、坚强，‘墩墩’则代表敦厚、健康、可爱、活泼。我很想有一个。”王语彤告诉记者。
甬城不少学生还参加了运动“打卡”助力冬奥活动，到体育文化公园的篮球场打卡，开展轮滑友谊赛，每天跳绳、骑自行车、打羽毛球等。龙津实验学校404班钱程是一名小小游泳运动员，寒假期间他坚持一天两练，每天上午、晚上各2小时。“在教练专业指导下，我又进步了不少。以后达标去参加省运会，去考国家运动员等级标准！”钱程信心十足地表示。
在劳作中学到不少技能
前天，奉化区龙津实验学校102班的扶思彤跟着家人去山上挖冬笋。“爸爸、妈妈、外婆帮我一起找笋，告诉我要观察地形，还有土壤的情况。”半小时后，她终于发现了一株小笋。在爸爸的指导下，思彤用小锄头轻轻刨开土，一点点把笋挖出来。虽然笋还没有她的手掌大，但丝毫不影响她挖笋的热情。
锦溪小学202班的周砚勋则在外公指导下采摘了蔬菜。在蔬菜大棚里，他的外公指着青菜、芹菜、莴笋、大白菜等给他一一介绍，包括蔬菜的种类、生长季节和周期，采摘要点等。“摘菜的过程中，认识了各种各样的蔬菜，也感受到了农民伯伯劳动的艰辛，还有收获的喜悦。”周砚勋说起了体会。
除了走田间地头，不少孩子还学习了传统糕点的制作。锦溪小学301班徐子熠学习做“米鸭蛋”，居敬小学103班冯雨锘在尚田鸣雁村外婆家学做传统的耐糕，同校202班的姜依晗则在外婆家打麻糍。而龙津实验学校102班的郑情月在春节里向爷爷奶奶学了包馄饨。
该区龙津实验学校、尚心小学、溪口中心小学的孩子们还当起了“小管家”，学洗碗、擦玻璃、除尘、补袜子、炒菜等家务。
北仑中学推出了“我为家里出份力”“我来做顿饭”两项活动，鼓励同学们做力所能及的家务劳动。白灼菜心、蒜蓉蒸大虾、爆米花、蛋挞、蒜苗炒牛肉……许多同学在家人的指导下，做出了不少“拿手菜”。
走向更广阔的天地
每一座城都有属于自己的历史故事。宁波七中北校区的初一学生在老师的提议下，或带着父母，或邀约同学，或跟着老师，一同走进宁波博物馆、城市展览馆和文化遗址，了解宁波城市的历史。2407班陈嘉伊在参观宁波博物馆“汇流——宁波建城1200年特展”后说：“原来我们的城市已经1200岁了。”2406班吴伊涵说：“这个寒假已经跟着爸妈打卡了好几个宁波的文化场所，每次都会有新收获。”
鄞州下应街道中海小学的赵骏彥十分开心，没有了太多的课业负担，有更多自主时间。他发现湖南老家还没有实行垃圾分类，就自豪地为爷爷奶奶讲垃圾分类的知识。现在他的爷爷奶奶也开始自觉地进行垃圾分类了，这令他很高兴。
【来源：宁波日报】