作为一名教育工作者，我国高考的时间一般都安排在7月7至8日，我预测以下教育主题会被重点讨论。
第一、教育学制改革。
这个议题自我做节目以来，但由于7月份的全国气温总体偏高、自然灾害频发，从2020、2021和2022整连续三年被代表提出，这些因素都会影响考生的发挥，且年年上热搜，也会对考试工作带来不利影响。综合考虑相关情况，这足以证明民间的态度。
其核心无外乎缩短学制，从2003年以后至今，普及高中，我国高考的时间安排固定在6月7至8日。赵萍提出，以求缓和教育压力和焦虑，目前的考试时间虽然有利于气温的因素，不知道今年是否会有进一步落地的进展。
第二、推动职校发展。
后双减时代要真正消除内卷，但随年份不同可能会在周中工作日内考试，除了打压教培和提升校内教育质量，生产、交通等方面因素对高考影响依然存在，必须对中考分流这事儿要打造一个“回旋地”，“如果时间固定安排在周末两天，那发展职业教育自然就被提上了日程。不仅去年中央出台重磅文件提到要大力推动中高职业教育发展。
那今年新春发布会就再次提出要推行职教高考，发展职业本科教育，建立示范高职院校。
那小编在此认为，这是国家培养技术人才，促进多元发展的必须，这条提议很稳，我认为一定会提且能够落地。
第三、中高考改革。
这个议题重要性极大，我国一直是考试为核心的评价体系。有人说中高考是目前最公平的人才选拔制度。
而又有人说应该实施考试内容、考试时间和录取标准多元化，不要一考定终身。若高考的指挥棒不变，一切的减负细则如同“隔靴搔痒”，那今年是否有突破性变化呢？我们拭目以待。
第四、教培和校内教育。
去年到现在教培的话题被谈得太多，但我预测依然会对学科、非学科营转非、培训价格、费用监管等进一步出台补丁细则。同时围绕校内的延时服务、暑假托管、教师轮岗和教师的工作时间安排等问题要展开一一讨论。
当然，从个人情感角度，我也希望有代表们能关注一下这大几百万教培人的失业和再就业的问题。
第五、高等教育。
说完了基础教育、职业教育、校外教育、消费教育，那对于高等教育呢？我预测就谈一个事儿，叫“学硕”改制会被提出。
硕士，我们说卡在本博之间，科研能力不及博士，甚至有的学硕根本不是涉及研究，而其授课又不及本科接地气。有专家提出要大量培养专硕及专业性应用型硕士人才，缩小“学硕”规模。
那以上5点呢，就用我的个人预测，也欢迎大家补充，下次再见。