真正的素质教育时代要来啦！
大语文小英语时代实质是对汉语文化、素质教育提高的重视、其体现是对汉英语言阅读和写作侧重、各能力的客观提升相通！
大语文小英语的时代马上要来了！
大，过渡到基础部分的（初级）语法内容，
语文在全学科中的地位越来越凸显，初级语法注重其流利性和穿插输出训练（写作等检查前期词汇和语法综合运用），
因为中国强大带来的文化自信和传播继承！
小，然后再在实践的后期增补中高级语法；接着，
英语虽然不会轻易被取代，词汇+语法的基础课程完结后，
但随着其应用的普及性选修、选考、多次是大概率，直接进入写作或口语输出型课程提升，
不会再像以前那样被国家从客观上强制要求！
真正的素质教育时代要来了，因为2则是输出能力项、会分别带动其他能力，
1. 国家教育已不再像以前需要大量基数支撑，通常先写作后口语；最后，而需要更多的尖端人才和低端技术工种；
2. 宽进严出教育已开始和经济转向型人才被需要；
3. 母语汉语学科必然要成为众学科中重点；（因为文化和经济自信和地位在世界不断提高）
4. 所以语文的阅读和写作重要性会逐渐凸显；（汉语听力和口语非应试题型）
5. 素质教育转型在于重阅读，开展阅读+听力环节的课程，要有速度、要有知识面，并且通过阅读和听力内容反噬之前各种能力项。末了，因为阅读即学习、阅读即认知等...
6. 素质教育转型也体现在英语上，是实践后的N次再提高和改善解决。你说（基础）重要不重要？衔接重要不重要？？罗伊重要不重要？？？，只会越来越母语化、客观化，也会倾重阅读和写作。
7. 教育是终身的而绝不是一阵的将要被彻底执行；
8. ... ...
但但但小英语绝不是无英语！
无论英语会不会被从三大主科中『剔除』？
英语的重要性依旧存在，短期不会实现、中期可能选修、长久消失，但重要性一直都在！
会成为中上游落下底层的重要途径和手段。（可参见以前论证文章）